sábado, 19 de julio de 2008

"Lo fácil aburre, lo complejo apasiona"

"Estamos haciendo algo mal: Los chicos van a la escuela y están esperando que llegue el recreo".

Alejandro Dolina y Adrián Paenza hablan sobre educación, complejidad, matemática, en 6 minutos.

6 comentarios:

  1. Hola Pablo.

    Vi el titular de tu post en mi lista de blogs y me acerqué hasta aquí. Realmente pensaba como adulto y compartía varias de las expresiones que se reflejan en el video. Pero también pensaba que en lo que respecta a desempeño con las TIC, los chicos en muchos casos son más idóneos que los docentes y tal vez asocian facilidad con divertido. Cuando esa misma actividad para nosotros puede resultar un desafío.

    Cuento ésto, porque alumnos entrevistados por el Diario La Capital, en relación a un blog de historia, se expresaban de esa manera: asociaban fácil con divertido.

    Aquí el enlace por si lo quieren leer:
    http://www.lacapital.com.ar/contenidos/2008/07/05/noticia_5001.html
    http://historiaentercero.blogspot.com/2008/07/ms-aportes-en-relacin-nuestra.html

    Cariños y que pases mañana un muy feliz día de la amistad! Gabriela.

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  2. Hola Gabriela, creo que no se contradice, que es una cuestión de visión... que lo que vos les ofreciste con el blog de historia a los chicos es una forma de complejizar un poco la realidad de ellos en cuanto al acceso al conocimiento y (paradójicamente) lo definen como fácil... en cambio Dolina dice fácil a lo chato, que en este caso (según mi visión) sería ofrecer un sólo canal de comunicación o centralizar las vías de llegada al conocimiento sólo en el formato papel por ejemplo. Creo que con profes como vos, los alumnos llegan fácil al conocimiento, y eso en palabras de Paenza (aunque mezclemos un poco metodología y contenidos) sería que lográs darles recreo durante la hora :-)
    sigamos pensándolo :-)
    creo que quedó medio complicado lo que dije, veré si puedo acomodarlo :-)
    Un abrazo!!!!

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  3. ahh me olvidé! Feliz DIA para vos también!! :-)

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  4. Hola Pablo! ¿Cómo estás?

    Sí, es probable que sea una cuestión de visión. Justamente tu apreciación "paradójicamente lo definen como fácil" es clara al respecto. Creo que cuando hice el comentario resonaba en mi cabeza la palabra "divertido", y los prejuicios que a veces existen al vincular ese calificativo al acto educativo. Lo "divertido" no tiene porqué ser fácil, a la manera que lo plantea Dolina. Sino que tal vez, al usar la palabra divertido expresan su motivación y compromiso con una modalidad de trabajo que les interesa.

    Nos seguimos leyendo y enriqueciendo con otros aportes.

    Un abrazo. Gabriela.

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  5. Hola Pablo, seguimos "apropiándonos" ;-) del excelente material que brindás en este espacio.
    http://te-comunico.blogspot.com/2009/03/dolina-y-paenza-aburrimiento-o.html

    Muchas gracias!
    Saludos.

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  6. Gracias Silvina por el enlace, aprópiese nomas! qué para eso está =)

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