Minería contaminante, megaminería a cielo abierto en la Argentina. ¿Lo sabías?

Este video lleva unos meses dando vueltas por la red, pero vale la pena difundirlo. Lo encontré por primera vez gracias a que lo compartió mi amigo Hernán en Facebook. Y hace poco lo publicaron también en el blog de Elpidio como No a las Minas Contaminantes. En este tema de la minería contaminante, la megaminería a cielo abierto en la Argentina, hubo un programa de La Liga en Telefe –que ví en Agosto–, y que recomiendo también con un poco de tiempo, ver al detalle. Está en 6 partes que compilé en esta lista:

Cursos a distancia gratis para educadores

Está abierta la inscripción a una nueva edición cursos a distancia en el portal Educ.ar. Como siempre, quiero resaltar que se trata de una variada oferta de más de 30 cursos en total, de elearning, gratuitos, destinados a docentes de todo el país. El cierre de esta inscripción es el 16 de octubre.

Educ.ar invita a todos los docentes del país a inscribirse a los cursos de capacitación a distancia, en modalidad autoasistida y moderada, que inician el próximo 19 de octubre de 2009.

Más información en portal.educ.ar/capacitacion.

Para ayudarse durante el proceso de inscripción pueden consultar un instructivo o comunicarse con elearning@educ.gov.ar

Cómo invitar a un millón de personas a una charla

Básicamente se deben dar dos condiciones. Debes ser alguien extraordinario, y estar en Twitter.

Como por ejemplo, Mike Massimino. Él es astronauta de la NASA y en su tweet número 342 invita a sus 1,030,701 seguidores a la charla que va a dar mañana en la Rice University, para compartir experiencias de su última misión espacial.

La misión STS-125 a bordo del Transbordador Espacial Atlantis, en la cual participaron 7 astronautas, se realizó en mayo de este año y se dedicó a tareas de mantención al Telescopio Espacial Hubble.

Mañana, Mike va a contar sus experiencias que incluyen la realización de dos caminatas espaciales, trabajando en el espacio durante dos semanas, y enviando el primer mensaje a twitter desde el espacio!


La charla se va a transmitir en vivo y va a quedar gradada en: http://webcast.rice.edu/index.php

Innovar es sorprender. El caso "I am T-Pain"

Para las celebraciones del día de Internet se nos ocurrió la idea de que Innovar es Contagiar. Y si bien no seguimos desarrollando teóricamente ese concepto, creo que a la hora de hacerlo tendríamos que mixar o anexarle la consigna: Innovar es sorprender.

Hace unos días descubrí el blog de Darío Diament, y me encuentro con este post llamado Sorpresa y Contenido, que analiza en clave publicitaria o marketinera el caso de T-Pain, y que yo la ampliaría o pensaría en clave comunicacional general. La Comunicación en la red hoy demanda sorpresa y contenido! No sirve innovar con la última tecnología, no es rentable ni masivamente viable. Como en otros casos que mencionamos por acá, la creatividad siempre nos gusta. A todos. El mejor y más recomendable de los caminos a seguir para comunicar de manera efectiva un mensaje, es sorprendiendo. Sobran ejemplos, hoy vemos este: "I am T-Pain"!

T-pain, un cantante de R&B contemporáneo y ocasionalmente rapero nacido en Tallahassee, Florida en 1985, está promocionando una aplicación para Iphone llamada “I am T-Pain” (US$ 2.99 en Itunes), con la cual se procesa audio de entrada y las personas rapean como si fueran T-pain!. Impecable por donde se lo mira. Simple, efectiva y poderosa forma de alimentar el feeling con la audiencia.

Selecciona qué compartes

Selecciona qué cosas retwitteas, posteas y compartes con diferentes comunidades. No enlaces todos tus post, no retwittees todo lo que te parece interesante. Selecciona, discrimina, con buen criterio y constancia. Tiene poca vida ser un publicador compulsivo, la gente termina por no leerte. Esto no quiere decir que no sirva publicar mucho, si está bien enfocado en muchos casos es rentable (conozco gente que vive del blogging y que su trabajo es publicar y mucho) y de hecho a una ínfima escala lo pruebo en este blog, cada vez que escribo con constancia, tengo más visitas... pero es una cuestión de long tail, creo, y no tanto de relación directa + post = + visitas, no es una regla universal, hay casos. Pero el consejo rápido es que la cuestión pasa por seleccionar, qué compartir, dónde, cuándo, cómo. Por eso aplicaciones como Selective Twitter Status para combinar facebook + twitter o hootsuite.com para administrar tus cuentas en twitter, son altamente recomendables, porque permiten hacer una administración inteligente.

Harder, better, faster, stronger

Creatividad y Social Media a la medida de los tiempos que corren, simple y energizante. Ya movió 117 MIL comentarios, y más de 34 MILLONES de reproducciones en youtube.

100 Gracias!

Hola a todos y cada uno de los amigos, colegas, compañeros, conocidos y lectores que siguen este blog! Ayer Patricia me avisó en este post que se había convertido en la seguidora número 100 y recordé aquellos primeros días en que (a modo de experimento como muchas de las cosas que fui agregando en estos años al blog) sumé el widget y agradecía a los 4 primeros seguidores! Hoy hago un alto en el trabajo para agradecerles a todos y cada uno por haber confiado en que tenía algo interesante para comunicar, y por haberle dado clic al botón Seguir :-) Gracias por estar ahí! Saludos!!

Did you know? 4. 0 Lo sabías? subtitulado en Español

Un video de los buenos, explicativo acerca del movimiento actual de los Medios Sociales, en números, ágil, en menos de 5 minutos. Lo ví en lo de Arturo Goga, y me enteré en lo de Amartino que es el videopromocional del Media Convergence Forum de The Economist.

Las Viñetas de Frato

Ayer conversando con algunos amigos reflexiones acerca del día del profesor, recordamos las famosas viñetas de Frato. Hoy me encuentro con un post acerca de Las reflexiones de Frato en Utopía y Educación, que incluye un buen compilado de esas viñetas (entre ellas, una imagen mía de la muestra Frato en Volumen sin citar fuente ni linkearme, pero no hay problemas, tal vez se les escapó el detalle).

Recomiendo ese post para ver las viñetas, y el que ya recomendé alguna vez, acerca de Con Ojos de Niño, en Sin que sirva de precedente. Y traigo para ilustrar hoy en particular, una para pensar en clave docente (o educador).

Recomiendo para ver más acerca de las viñetas de Frato:

• Todo Tonucci en Internet
  
• Frato en volumen (Francesco Tonucci)
• El arte de Educar, Humor de Frato (en Taringa)

Quién es Frato
Frato es Franceso Tonucci, un pedagogo e investigador italiano del instituto de Ciencia y Tecnología de la Cognición del Consejo Nacional de Investigaciones de Roma. Frato es el creadr de "La ciudad de los niños", un proyecto que convoca a escuchar a los chicos, creando Consejos de Niños. Muchas ciudades del mundo integran la Red de las Ciudades de los Niños y piensan juntas como, con los chicos, hacer frente al profundo malestar de las grandes metrópolis, la mercantilización de la vida cotidiana y la ausencia de espacios para el juego y la convivencia. Con el seudónimo Frato, Tonucci publicó viñetas y libros, ilustró materiales bibliográficos, realizó cartelería y afiches para diversas campañas, etc.

Una Visión de los estudiantes hoy

Esta es la versión subtitulada del video original del prof. Michael Wesch (Kansas State University) y su experimento de colaboración con 200 estudiantes, que tiene unos años ya, pero vale la pena tener a mano. Para hacer foco, para pensar en la necesidad del cambio, desde superficialidades tecnológicas hasta profundidades pedagógicas.

Portal de empleos de la Universidad Católica de Santa Fe

El jueves 17 de septiembre a las 18.30 hs. en el aula 2.52, la Universidad Católica de Santa Fe, presentará el portal de empleos que ya puede verse en el sitio de la institución. En particular, conozco la cantidad de gente que está pendiente de este emprendimiento y personalmente me alegra que estén teniendo lugar este tipo de iniciativas en la UCSF. Según dicen los entendidos del marketing y los negocios en Internet, estamos en tiempos de copiar modelos, de multiplicar aquello que funciona, por eso me parece acertada la idea de la Universidad (o de quién haya sido) de implementar esta útil, probada, simple y poderosa idea de un portal de empleos. Ojalá que sea fructífero.

Call for papers para el IV Congreso de la Cibersociedad: Crisis analógica, futuro digital

El Observatorio para la CiberSociedad y CitiLab-Cornellà organizan el IV Congreso de la CiberSociedad, un Living Congress que está teniendo lugar en diferentes fases, y cuyo período de discusión online de comunicaciones se llevará a cabo entre el 12 y el 29 de noviembre de 2009. Consulta las bases para la presentación de comunicaciones.

Hasta el 5 de octubre es posible enviar enviar comunicaciones. Las comunicaciones o "papers" son el elemento de contenido central del Congreso. Por tanto, deberán estar encuadradas y apelar directamente a la temática presentada por cualquiera de los Grupos de Trabajo. El envío de comunicaciones se efectúa, exclusivamente, desde las página del grupo al que se quiere hacer llegar. Para ello deben utilizarse los formularios online. Entre otras novedades de esta edición, se incluye la posibilidad de presentar comunicaciones en distintos formatos (texto, audio, vídeo o presentación con diapositivas).

Convocan a:

• Investigadores y docentes de las áreas de las ciencias sociales, humanas y tecnológicas a presentar sus reflexiones, últimas investigaciones e innovaciones.
• Profesionales de la Administración y la empresa privada a que presenten sus experiencias, casos relevantes y prácticas sobre el terreno.
• Sociedad civil y "ciudadanía digital" para que compartan sus impresiones, comentarios y vivencias acerca de su participación e implicación en la Sociedad del Conocimiento.

Temática de las comunicaciones

• Educación
• Política
• Comunicación
• Ciencia e investigación
• Economía
• Cultura

Vía: Cibersociedad.net

Colecta Más por Menos

Entre ayer y hoy se está realizando en Argentina la Colecta anual Más por Menos. En http://www.colectamaspormenos.com.ar/ podés enterarte cómo donar.

Santa Fe Valley

Lo último sobre Santa Fe Valley en este enlace

El primer evento Santa Fe Valley se realizará el miércoles 16 de septiembre de 2009 en Dublin Bar (25 de mayo 3463), a las 19 hs. Todas las personas vinculadas a la industria de Internet o interesadas en la temática, pueden participar! Desde Sursum.info estamos colaborando en la organización.

Santa Fe Valley es parte integrante de un ecosistema nacional, con proyección latinoamericana, de encuentros de emprendedores, que se originó en Buenos Aires. El nacimiento de la red es Palermo Valley con quién compartimos el espíritu. Buscamos reunir e impulsar a la comunidad web de Santa Fe a través de encuentros periódicos, de debate abierto, donde el contacto personal y cara a cara sea lo más provechoso.

Invitamos a todos los emprendedores, programadores, diseñadores, inversores, bloggers e interesados en online MKT, a unirse a la red de eventos de networking más grande del país.

Los encuentros son gratuitos y la comunidad no tiene fines de lucro. Está abierta la inscripción.

Formas de Contacto
Blog: http://santafe.palermovalley.com
E-mail: santafe@palermovalley.com
Twitter: http://twitter.com/santafevalley
Facebook: Grupo Santa Fe Valley

Difunden
Santa Fe Valley en el blog de Elpidio en www.ellitoral.com

Pero al final, ¿a quién le gusta Twitter?

Amén de que si nos paramos en cualquier peatonal del mundo y preguntamos qué es twitter, y probablemente la mayoría de la gente no vaya a tener ni idea de lo que le hablamos, estamos pensando y preguntándonos acerca de un fenómeno centenario ya para las redes. Un servicio que en el mundo está superando los 45 millones de usuarios (cuentas abiertas). A fines de agosto, leíamos en laanacion.com que Twitter es más atractivo para los adultos que para los adolescentes, pero ahora parece que, en EEUU al menos, los pibes están twitteando a dos manos. Hay que mirar y pensar las tecnologías 2.0, y su impacto social, de manera no tradicional. Porque las inferencias, las conclusiones, pueden volverse demasiado efímeras. Están ya publicadas de muchas formas y con diferentes fines, y seguirán vigentes, las preguntas acerca de ¿quiénes usan twitter? ¿a quiénes les gusta twitter? En Argentina por ejemplo se estima que la cantidad de usuarios activos en Twitter es alrededor de 3.000, y recientemente fueron estudiados por perfil.com 1.223 (que respondieron un cuestionario online) lo cual constituye una muestra más que representativa. Creo que un buen punto de partida en nuestros planteos sobre esta cuestión va a ser una alta capacidad de asombro, y liberar un poco la mente. El mismo Evan Williams dijo algo así en TED.



Y entendamos esto (lo que sigue es futurología barata): Si los smartphones llegan masivamente a la sociedad o si a alguien se le prende la lamparita por ejemplo en el Ministerio de Educación y hacen un proyecto donde –supongamos–, un grupo de 5 a 10 escuelas grandes (nada más) implemente un experimento edutuitero... entonces los números vuelan por el aire. Y hay que barajar y dar de nuevo, y pensar que si los nativos comprenden la tecnología desde un punto de partida distinto a los inmigrantes digitales, la curva de crecimiento se puede asemejar mucho a la de EEUU.

Entrevista a Manuel Castells en el Citilab

Una entrevista a Manuel Castells, donde habla sobre los líderes de opinión en la red, sociedad física y sociedad virtual, el proyecto Citilab y su modelo, el valor de la cooperación, la crisis económica, la nueva economía y la educación. Parte 1:


Parte 2, Parte 3, Parte 4.

Citilab-Cornellà es un espacio orientado a activar, impulsar y extender la capacidad creativa e innovadora en tecnología de emprendedores, empresas, ciudadanos y ciudadanas de la sociedad de la información y el conocimiento. Un centro de divulgación y formación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y sus paradigmas de creación de conocimiento y organización. Un centro de investigación sobre las TIC, la innovación social y empresarial, para el desarrollo de empresas surgidas desde los conocimientos generados en el Citilab-Cornellà, tanto tecnológicos como organizativos. + info


Lo descubrí viendo: Recortes y Remixes digitales de Fernando Santamaría.

Nueva edición de cursos a distancia sobre Web 2.0 en el Centro RIIAL Guadalupe

Faltan pocos días para una nueva edición de la propuesta del Centro de Formación RIIAL Guadalupe, acerca del Ciclo de Cursos Virtuales sobre Web 2.0.

Son cursos de iniciación en el manejo de estas nuevas herramientas, para aplicarlas a diversos proyectos de Comunicación en las redes. La metodología es completamente a distancia a través del Aula Virtual Juan Pablo II. Las inscripciones están abiertas y en este link se pueden consultar todos los detalles, o directamente sobre cada uno de los cursos que inician en breve:

Crear Blogs para Comunicar | Potenciar Blogs: Herramientas | Comunicar con Microblogs | Aprovechar las Redes Sociales

Duración: 1o semanas


La RIIAL, es la Red Informática de la iglesia en América Latina creada en 1987. El Centro de Formación y Desarrollo Nuestra Señora de Guadalupe, desarrolla servicios de software, asesoramiento y capacitación desde 2002.

El sex appeal de Moodle

Ese es el título de la nota publicada el martes pasado en la columna del coordinador del Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías PENT de FLACSO, Fabio Tarasow. Rescato tres citas con las cuales nos identificamos completamente (las negritas son nuestras):

"Moodle, junto con los productos de Blackboard inc., sostienen la mayor parte de las propuestas de enseñanza en línea en la actualidad. Blackboard inc. vende sus plataformas Blackboard y WebCT, como productos de código propietario. Moodle, por su parte, no es la única aplicación de código abierto disponible: Atutor, Angel, Dokeos son otras opciones disponibles. Sin embargo la difusión tan generalizada de Moodle opaca las otras aplicaciones".

"Moodle florece en las instituciones sin que medie ninguna parafernalia decisional. Se han comentado y relatado casos en los cuales, cuando muchas autoridades despertaron, Moodle ya estaba allí albergando un campus virtual. Y en esos casos las decisiones de las autoridades sólo validaron una realidad que ya estaba consolidada de hecho".

"Al ser los propios usuarios los constructores, o al permitir reducir la brecha entre ellos, (programadores/ realizadores- usuarios) se hace evidente que la tecnología no es algo que se impone desde el Olimpo tecnológico, si no que es una construcción y una negociación entre los usuarios y programadores desde la misma creación. En este sentido la idea de la comunidad y la de la relativa facilidad con la que la herramienta se modifica permite que la dicotomía entre pedagogos y tecnólogos se diluya o al menos se haga más difusa. Los usuarios se convierten en constructores (co-constructores), no sólo están allí para reinterpretar y negociar los significados una vez que la herramienta fue desarrollada por los programadores, si no que trasladan esta discusión al momento de construcción y diseño de la tecnología".


Sobre el tema:
Aplicaciones de código abierto para elearning

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Me enteré de esto gracias a Ana Rossaro.

Web 2.0 y Educación modelo 2010

La siguiente es la presentación que acompaña mi intervención mediante el videoconversatorio, en ocasión de la apertura del proyecto Día del Blog 2009. En él, nos encontramos con un grupo de colegas interesados en la cuestión (y muchos expertos en la temática) acerca de cuáles podrían ser 5 puntos que no debieran obviarse en la agenda Educativa de cara al 2010. Cabe aclarar que la intención fue proponer algunas ideas personales para que hagan o que sirvan, exactamente a aquello que venimos dedicándole ya varios años ya en la blogósfera; generar conversación, debate, intercambio de ideas, compartir conocimientos. Con aciertos y errores como en todo, pero creo que el saldo fue muy positivo. El conversatorio tuvo su espacio de acompañamiento mediante un Foro en el cual quedaron registradas algunas participaciones también. Queda abierta la invitación a continuar, y compartida la presentación.

Web 2.0 y Educación 2010

View more presentations from Pablo Bongiovanni.

Todas las imágenes están publicadas bajo CC y referenciadas en cada slide.

100 años de Efectos Visuales en Cine, en 5 minutos

Un video que resume en 5 minutos, más de 100 años de historia de los efectos visuales en el cine. Una excelente secuencia de imágenes acompañadas por "Rods and Cones" del album "Audio", de Blue Man Group.



1900 - The Enchanted Drawing; 1903 - The Great Train Robbery; 1923 - The Ten Commandments (Silent); 1927 - Sunrise; 1933 - King Kong; 1939 - The Wizard of Oz; 1940 - The Thief of Bagdad; 1954 - 20,000 Leagues Under the Sea; 1956 - Forbidden Planet; 1963 - Jason and the Argonauts; 1964 - Mary Poppins; 1977 - Star Wars; 1982 - Tron; 1985 - Back to the Future; 1988 - Who Framed Roger Rabbit; 1989 - The Abyss; 1991 - Terminator 2: Judgement Day; 1992 - The Young Indiana Jones Chronicles; 1993 - Jurassic Park; 2004 - Spider-Man 2; 2005 - King Kong; 2006 - Pirates of the Caribbean: Dead Man's Chest; 2007 - Pirates of the Caribbean: At World's End; 2007 - The Golden Compass; 2008 - The Spiderwick Chronicles; 2008 - The Curious Case of Benjamin Button.

Me enteré de esto en el week-log.329 de uberbin.net

Blackberry Connect with The Experts

BLACKBERRY CONNECT WITH THE EXPERTS es el evento más importante de BlackBerry® para América Latina, que se realiza por primera vez este año. En vivo, hoy 1 de Septiembre. De 9 de la mañana a 6 de la tarde, hora Argentina. Hashtags en Twitter, #rim #cwte La web oficial es www.cwtelive.com, desde allí o desde aquí es posible seguirlo on line.