jueves 15 de diciembre de 2011

Roma en Realidad Aumentada. #RealidadAumentada #Educacion

Si hablamos de aplicaciones educativas de tecnologías de Realidad Aumentada, no hay nada que cambie tanto la relación entre sujeto y objeto de conocimiento, como la historia recreada y vivenciada. No se trata de inmersión, ni de viajes en el tiempo, se trata de experiencias en las cuales la persona (el sujeto aprendiente) experimenta -es consciente- de un lugar y un momento determinado, y puede captar sutilezas del entorno. Pero lo hace con una visión superior en cantidad de datos, a la que podría obtener sin tecnología que lo auxilie. Observar un lugar histórico hasta ahora era significativo en tanto y en cuanto uno mismo u otra persona podía contar una historia (un significado). Esto evidentemente está cambiando y una aplicación para iPhone que permite reconstruir Roma in situ, podría ser un buen ejemplo. Desde este link se puede descargar gratis en iTunes y a continuación un video de presentación.



Me enteré de esta aplicación en iphone4spain.

miércoles 14 de diciembre de 2011

Participando en educacontic, desde Latinoamérica

Hace unos cuantos años ya empecé a leer a un tal Aníbal de la Torre, que al tiempo estuvo de invitado virtual en una conferencia de Fernando Santamaría en la Argentina en 2006. A partir de ahí, del poder de las redes y de un espíritu compartido de comenzar a acercar orillas, fue que pos desvirtualización con Aníbal en el Educared de octubre en Madrid, me invitó a participar en EDUCACONTIC. Y hoy comencé a escribir con la misión de compartir experiencias, ideas y contactos con Latinoamérica. De más está aclarar que es un honor participar en este programa, referente en los temas que toca y conformado por un equipo de lujo. Mi primer aportación habla sobre la experiencia #redeschat: Un hashtag educativo llamado #redeschat


Acerca de educacontic
El I Congreso Nacional Internet en el Aula, tuvo su reflejo virtual en una web que se convirtió en el punto de encuentro de la comunidad educativa interesada por la aplicación de las TIC en sus aulas. Como continuidad surge este sitio web que pretende seguir siendo un espacio de difusión e intercambio de buenas prácticas educativas donde las TIC son las principales protagonistas. Leer más sobre el programa Educacontic.


Redes
Web del programa: http://www.educacontic.es/
En Twitter: http://twitter.com/educacontic/
En Facebook: http://www.facebook.com/group.php?gid=120955338171



.

martes 13 de diciembre de 2011

Virus en Facebook, y cómo eliminarlos #tips #básicos

Como es lógico, cada vez más se propagan virus y engaños de todo tipo en Facebook. No es algo nuevo, ni tampoco permanente, pero hay momentos como este en el cual florecen y para eso no hay otra cosa que dar a conocer cómo cuidarse, aprender a eliminarlos y tener conciencia de que en un alto (altísimo) porcentaje de las veces todo viene de un clic distraído. Es raro que un virus o engaño en las redes llegue sólo por arte de magia o de un delicuente. En general, se trata de eso, de un clic de alguien que por curiosidad o desconocimiento le dio aceptar a una aplicación maliciosa.


El sistema más comúnmente utilizado se lleva a cabo a través de acciones que técnicamente se suelen enmarcar en el Clickjacking; Likejacking. Se trata de una especie de spam (correo basura) que se distribuye en la red social por medio de vídeos, fotografías o enlaces de amigos previamente infectados. Hay muchos ejemplos al respecto, algunos los encontrarás en los enlaces recomendados abajo. 


Es importante saber que también se crean perfiles falsos de usuarios o paginas ficticias que resultan atractivos para despertar nuestra curiosidad en visitarlos y caer en su trampa. Hay una nota breve sobre esto en infospyware


Algunas pistas que pueden ayudar:

  • 10 consejos sobre cómo evitar virus en Facebook > ver nota
  • ¿Como eliminar virus Sabes que sales en un video de Facebook? ver nota.
  • "Averigua quién visita tu perfil", un nuevo virus en Facebook. ¿Te llegó esa invitación en la red social? Si todavía no lo hiciste, no entres que es un virus. ver nota.
  • Por qué es peligroso el facebook del sexo. ver nota
  • Cómo pueden robar tu identidad en facebook. ver nota
  • Facebook password reset confirmation customer support” (Confirmación de cambio de contraseña de servicio de soporte al cliente). ver nota
  • El miedo a Facebook. Ver nota.

viernes 9 de diciembre de 2011

3 acciones de marketing con Realidad Aumentada #augmentedreality

Estas son 3 acciones de marketing con Realidad Aumentada que circulan por las redes, y probablemente más de uno de los lectores de este blog ya las conozcan; pero creo interesante agendarlas, guardarlas, tenerlas a mano para pensar en distintas aplicaciones de Realidad Aumentada, más allá del ámbito educativo. Hay muchos otros usos en marketing, más útiles, pero este tipo de acciones cercanas al branding tienen algo de magia, de fantasía y diversión que nos pueden servir para pensar cómo las vamos a aplicar nosotros?

La magia de Disney en Realidad Aumentada, en New York.

adidas, presentando camiseta con Realidad Aumentada en Inglaterra.

National Geographic y sus dinosaurios, animales y catástrofes en Realidad Aumentada por Hungría

martes 6 de diciembre de 2011

Testigo Silencioso. Un corto de inspiración en historia argentina

Testigo Silencioso es un corto realizado junto a los alumnos de la Escuela Jose Antonio Cornejo de Campo Santo de Salta, en la Argentina. Obtuvo el 3er. puesto en el Concurso Imágenes del Bicentenario. Dirección: Bernardo Flandorffer. Producción: Tito Ferrero. Dirección de Fotografía: Santiago Lofeudo. Dirección de Sonido: Mauricio Velázquez. Les recomiendo verlo, y difundirlo, no sólo porque actúa Carlos Bongiovanni :) como el bicicletero sino porque es un corto de inspiración, para enseñar y aprender historia.

jueves 1 de diciembre de 2011

Realidad Aumentada explicada por un niño de 6to. grado

Este es un video sobre realidad aumentada, pero no es uno cualquiera. Se trata de una producción escolar en la cual un chico de sexto grado explica claramente qué es "la realidad aumentada y el código QR". Cómo funciona, cómo interactúa el usuario con una aplicación, el mundo real y el virtual entremezclados a partir de marcadores y software adecuado, en aproximadamente 5 minutos. Gianluca muestra ejemplos y hace simple este apasionante tema que en Educación nos entusiasma tanto últimamente :)




Me lo recomendó @leandrofridman


Actualización: 2 de diciembre de 2012


Aporta Mariela Duarte, que el video pertenece a la 3er Feria Virtual del Colegio Alemán de Medellín, Colombia. La misma es organizada por Alvaro Neil Monroy Lopez y sigue abierta: http://www.feriacoleman.com/





Blog Widget by LinkWithin