jueves, 18 de octubre de 2012

Por qué deberías dibujar mientras hablas, o la reivindicación del pizarrón #IneveryCrea

Desconozco si existe buena y abundante bibliografía acerca del uso del pizarrón en clase. Leí poco e hice mucho intuitivamente en mi vida. Aprendí mucho mirando y viendo las exploraciones intuitivas -supongo- de muchos otros. No hablo de pizarras digitales sino del pizarrón, sea con tiza o fibrón, lo básico que hacen los profesores y docentes cuando se los coloca adelante de la clase y tienen a sus espaldas ese panel/herramienta tan básica y naturalizada en la idea de "aula". Un aula es en la mente de la mayoría de los occidentales, por lo menos, un lugar en el cual hay un pizarrón. Ahora me pregunto: ¿Cuánto tiempo le dedicamos a estudiar cómo desempeñarnos mejor en la tarea de hablar dibujando o escribiendo? ¿Sabemos dar soporte y potenciar nuestro discurso dibujando/escribiendo? Leer nota completa en IneveryCrea


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