sábado, 1 de febrero de 2014

Krínein. Revista de Educación. Descarga gratis [PDF]

Krínein Revista de educación 
Director Carlos Raúl Cantero (Universidad Católica de Santa Fe) 

Comité Académico 
Alfonso López Quintás (Real Academia Española de Ciencias Morales y Políticas, España); Rosario Mazzeo (Istituto L’Aurora Bachelet di Milano, Italia); José Luis García Garrido (UNED, España); Néstor D. Roselli (CONICET); María Ángeles Sagastizábal (CONICET, UNR); Emilio Tenti Fanfani (CONICET, UBA); René Rogelio Smith (Universidad Adventista del Plata); Rodrigo Guerra López (Universidad del Valle de Atemajac - Plantel Querétaro - México); Juan Carlos Pablo Ballesteros (Universidad Católica de Santa Fe); Alejandro Castro Santander (Universidad Católica Argentina - Cátedra Unesco UCB Brasil - U. Bordeaux 2 - Francia); Miguel Mahfoud (Universidad Federal de Minas Gerais - Brasil). María Luisa Russo (Universidad Católica de Santa Fe) María del Rosario de la Riestra (CONICET , UNR) María del Rosario Solhaune (Universidad Católica de Santa Fe) Gabriela Judith Silvestre (Universidad Estatal de Saint Cloud - Minnesota - EEUU) Comité Editorial Anabel Gaitán (Universidad Católica de Santa Fe) Evangelina Simón (Universidad Católica de Santa Fe) Claudia Chamudis (Universidad Católica de Santa Fe - ISPA Nº 4087) Traducción de Inglés: Perla Hassan (Universidad Católica de Santa Fe) 

Arbitraje 
Los miembros del Comité Académico cumplen las funciones de árbitros de los trabajos presentados. KRÍNEIN es una publicación anual de la Facultad de Humanidades de la Universidad Católica de Santa Fe.

Correspondencia y canje: 
KRÍNEIN. Revista de Educación. Juan Carlos Pablo Ballesteros.
Facultad de Humanidades, Universidad Católica de Santa Fe. Echagüe 7151, S3004JBS, Santa Fe, República Argentina. E-mail: krinein@ucsf.edu.ar; ccantero@ucsf.edu.ar.


ÍNDICE de ARTÍCULOS

Olga Beatriz Cordero de Barrientos
Las voces silenciadas: múltiples perspectivas sobre la formación laboral en secundario (9)

Pablo Bongiovanni
Aprendizaje conectivo y entornos red para el aprendizaje (49)

Anabel Gaitán
El modelo educativo ignaciano en la virtualidad (73)

Carmen Beatriz González
¿Qué universidad nos debemos? (87)

Inger Enkvist
Ideales de educación en El club del emperador y El club de los poetas muertos (99)

Miguel Mahfoud y Roberta Vasconcelos Leite
Tradición y alteridad cultural: investigación fenomenológica en el ámbito de la educación (107)

Raquel Schwenck de Mello Vianna, Maria das Graças Mota Mourão, Renata Cordeiro Maciel, André Luiz Gomes Carneiro y Wellington Danilo Soares
Profesor formador en la educación a distancia (EAD) (135)

RECENSIONES (147)

No hay comentarios.:

Publicar un comentario

Los comentarios están abiertos. Pero la casa se reserva el derecho de admisión, lógicamente.