tag:blogger.com,1999:blog-65302142012-03-10T01:31:06.633-03:00Pablo Bongiovannihttps://profiles.google.com/116132153699348233183noreply@blogger.comBlogger7521100tag:blogger.com,1999:blog-6530214.post-81755332644529066272012-03-07T15:49:00.000-03:002012-03-07T15:49:12.998-03:00

#Redeschat es una conversación distribuida, de exploración en educación abierta, práctica de aula expandida, energía por doquier. Lo pensamos como red y lo ejecutamos intentando ser coherentes siempre entre lo que decimos y hacemos. Como hay mucho publicado sobre esto no nos vamos a extender acá, los invitamos a recorrer los links de los eventos y los invitamos para este sábado 10 de marzo a las

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Avatar Days es un corto de 2010 filmado en cuatro días, de Gavin Kelly. En este corto de inspiración, cuatro gamers son presentados en un retrato de sus vidas cotidianas contrastadas con sus identidades virtuales. Una creación que combina 3D, animación y captura de movimientos para insertar los avatares en el lugar de su verdadero yo (creador), en el contexto del paisaje urbano que estos habitan.

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El sábado pasado, la Revista Nosotros de el Diario El Litoral, hizo un especial por el inicio de clases, y me invitaron a escribir un artículo acerca de la relación tecnologías y Educación. Agregué algunas ideas que me parecían generales pero actuales, lindantes a temáticas de acceso, innovación y cambio. En este link puede leerse el artículo completo online, y a continuación pego un escaneado de

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En este blog mencionamos ya algunos ejemplos de Transmedia Storytelling y enlazamos aproximaciones que nos parecían interesantes de la mano del género series sociales. Pero descubrimos ahora un video que explica exactamente de qué se trata el Transmedia Storytelling, con la palabra de dos expertos y una buena descripción breve del significado del término, con su foco en la historia, la narración

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Después de unos cuántos meses de ver la excelente programación de Cbeebies (canal para niños de la BBC), descubrí entre otras cosas un programa que mezcla animación y mundo real, llamado en español "Los Supernúmeros", Numberjacks en las versiones en inglés. Lamentablemente muchos videos del canal oficial en la Argentina no se pueden ver, pero en youtube hay bastante como para conocer de qué se

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Hace unos días venimos conversando con distintos colegas y en distintos ámbitos acerca de la etimología de la palabra Alumno. En este post simplemente enlazo algunas fuentes confiables para quienes estén en la misma búsqueda. Siempre alguien y en algún momento dice que sabe, que escuchó, que alguien le comentó, que alumno significa "a" (sin) "lumno" (luz). Esa definición no existe, y además

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Flipped Classroom significa "dar vuelta la clase" o "una clase al revés", donde básicamente lo que antes se hacía de tarea en casa, ahora se hace en la clase, y lo que se escuchaba con atención en la clase, ahora se escucha en casa. Eso es dar vuelta el modelo, el aprendizaje activo, vuelve a la escuela y las tareas de consumo, observación, lectura, a la casa. A continuación compartimos un video

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[Este fue uno de los videos que mostramos en nuestra intervención en el 49° Curso de Rectores del Consudec 2012] Un poco de sana desconfianza a las redes sociales, a los medios que usamos, a los que componen nuestra dieta cognitiva, y a nuestras propias creencias sobre la Realidad, nunca nos viene mal. Dice Alejandro Dolina en esta nota que muchas veces nos enseñaron a no desconfiar de los

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Me gustaron mucho estas imágenes, y quiero compartirlas. Se trata de una escuela en Suecia, que eliminó las aulas. No es la primera ni será la última en este intento, y en otro post hablaremos en términos más técnicos acerca del modelo sin límites, sin aulas, etc. Esta es una escuela en la que existen lugares comunes, privados, individuales y grupales. Entornos que propician el aprendizaje en red

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Realidad Aumentada en la Escuela: Tecnologías, experiencias e ideas es el título de mi último post en Educacontic. Los invito a leerlo y si les gusta, compartirlo.

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Dicen que de vez en cuando es saludable salirse un poco de los temas principales (un poco) en un blog. En este caso comparto 5 imágenes en Tilt-Shift que tomé hace unos días en Punta del Este. Son lugares típicos, pero vistos desde la app de Instagram :)  Los Dedos, Casa Pueblo, La Mansa, El Puerto, y el hotel más famoso. Espero que les gusten!

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Esta vuelta al mundo en 5 minutos en Time Lapse, es un inspirador video que nos lleva a recorrer 17 países mediante una famosa técnica por la cual se reproducen en velocidad imágenes tomadas con una cámara fija, lo cual crea el efecto de aceleración. Es muestra de una parte del proyecto 2010-2011 de Kien Lam. Me enteré de esto gracias a Maritonick en facebook

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Si hablamos de aplicaciones educativas de tecnologías de Realidad Aumentada, no hay nada que cambie tanto la relación entre sujeto y objeto de conocimiento, como la historia recreada y vivenciada. No se trata de inmersión, ni de viajes en el tiempo, se trata de experiencias en las cuales la persona (el sujeto aprendiente) experimenta -es consciente- de un lugar y un momento determinado, y puede

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Hace unos cuantos años ya empecé a leer a un tal Aníbal de la Torre, que al tiempo estuvo de invitado virtual en una conferencia de Fernando Santamaría en la Argentina en 2006. A partir de ahí, del poder de las redes y de un espíritu compartido de comenzar a acercar orillas, fue que pos desvirtualización con Aníbal en el Educared de octubre en Madrid, me invitó a participar en EDUCACONTIC. Y

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Como es lógico, cada vez más se propagan virus y engaños de todo tipo en Facebook. No es algo nuevo, ni tampoco permanente, pero hay momentos como este en el cual florecen y para eso no hay otra cosa que dar a conocer cómo cuidarse, aprender a eliminarlos y tener conciencia de que en un alto (altísimo) porcentaje de las veces todo viene de un clic distraído. Es raro que un virus o engaño en las

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Estas son 3 acciones de marketing con Realidad Aumentada que circulan por las redes, y probablemente más de uno de los lectores de este blog ya las conozcan; pero creo interesante agendarlas, guardarlas, tenerlas a mano para pensar en distintas aplicaciones de Realidad Aumentada, más allá del ámbito educativo. Hay muchos otros usos en marketing, más útiles, pero este tipo de acciones cercanas al

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Testigo Silencioso es un corto realizado junto a los alumnos de la Escuela Jose Antonio Cornejo de Campo Santo de Salta, en la Argentina. Obtuvo el 3er. puesto en el Concurso Imágenes del Bicentenario. Dirección: Bernardo Flandorffer. Producción: Tito Ferrero. Dirección de Fotografía: Santiago Lofeudo. Dirección de Sonido: Mauricio Velázquez. Les recomiendo verlo, y difundirlo, no sólo porque

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Este es un video sobre realidad aumentada, pero no es uno cualquiera. Se trata de una producción escolar en la cual un chico de sexto grado explica claramente qué es "la realidad aumentada y el código QR". Cómo funciona, cómo interactúa el usuario con una aplicación, el mundo real y el virtual entremezclados a partir de marcadores y software adecuado, en aproximadamente 5 minutos. Gianluca

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En este blog nos dedicamos bastante a un tipo de recomendaciones que les llamamos Materiales para pensar y compartir. En esta ocasión, y pensando en la cuestión acerca de cómo vamos a hacer para decodificar las ciberculturas del futuro, traemos uno de los videos que mostraron varios expositores en el Encuentro Educared 2011: una niña que tuvo experiencia de "leer" en un iPad, al enfrentarse a una

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Hoy se realiza el Foro Regional: “Experiencias exitosas para prevenir y combatir el trabajo infantil. Aportes para el diseño y ejecución de políticas públicas”, evento organizado por la Fundación Telefónica, la Oficina Internacional del Trabajo (OIT) y el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo. En el marco de este Foro se desarrollará el lanzamiento oficial de la Red Latinoamericana

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VINTON CERF, en la Argentina. Hoy 18 hs. (GMT-3), Universidad Católica Argentina. Se transmite en vivo en esta web: TRANSMISIÓN ON LINE en vivo. El hashtag para twittear sobre el tema es #CerfAR (Ver el tweetchat). Y tanto para los que van a estar allí presencial, como para los que lo sigan online, habilitaron un canal de Google Moderator para hacer preguntas: Clic Aquí. "Vinton Cerf, reconocido

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Ponencia para hoy en Jornadas de Tecnologías Educativas 2011 en UTN FRBA. .prezi-player { width: 550px; } .prezi-player-links { text-align: center; } ¿Qué aumenta la Realidad Aumentada en Educación? on Prezi Actualización. Diciembre 2011 Grabación del Streaming de la ponencia ¿Qué aumenta la Realidad Aumentada en Educación? - Pablo Bongiovanni from elearningUTN on

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¿Cómo leer un código QR? ¿Cómo escanear un QR-Code? Una de las primeras preguntas que recibimos al trabajar con temas de Realidad Aumentada, es lógicamente de qué manera se "leen" o "escanean" códigos QR. Este brevísimos listado tiene como objetivo facilitar el acceso a lectores para smartphones, tablets y otros dispositivos móviles con acceso a Internet.  Para Smartphones y dispositivos

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Por recomendación de José de la Peña quien en un almuerzo en Ifema dijo algo así como "es el libro mejor escrito que he leído" (lo dijo en el almuerzo y a la tarde fui y me lo compré); estoy leyendo Where Good Ideas Come From de Steven Johnson (2010); que en Español fue traducido por la Editorial Turner como "Las Buenas Ideas" (2011), y quería compartir dos videos sobre el LIBRO que están

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Entrevista Henry Jenkins de educacionft | 08/11/2011 Dialogando con EducaRed: Henry Jenkins -Director de la carrera de Estudios Comparativos de Medios (CMS) de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales del Massachusetss Institute of Technology (MIT)- en el marco del VI Foro Latinoamericano de Educación, en Fundación Santillana, Buenos Aires 2011. Transmite su visión acerca de los

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II Jornadas de Tecnologías Educativas: “Educar e incluir 1 a 1”: 22 y 23 de noviembre en el Aula Magna UTN-Regional Buenos Aires (Medrano 951, Ciudad de Buenos Aires). Las Jornadas son organizadas por la Licenciatura en Tecnología Educativa perteneciente a la Secretaría de Extensión Universitaria de la UTN-Regional Buenos Aires, con el apoyo del Centro de e-Learning de la UTN-FRBA, la revista

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Global Education Conference, del 14 al 18 de noviembre en http://globaleducation.ning.com/. El 18 a las 11 am (GMT-3) hora de Buenos Aires, presentamos con Luz Pearson algo de las experiencias #Redeschat http://redeschat.wikispaces.com bajo el título: "#Redeschat, networked learning about a hashtag". En este link el listado total de keynotes y Conferencias y aquí el link directo a nuestra

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Comparto una serie de entrevistas que realizaron en Didactalia de Gnoss, entre las cuales tuve la oportunidad de participar invitado por deferencia de Rubén Vinagre, de la mano de quien conocemos las redes y posibilidades de este servicio web-comunidad-y revista, que trabaja sobre temas de innovación y tecnologías desde la perspectiva que más nos gusta, la pedagógica. Fue una experiencia nueva al

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Ayer salió en Clarín una columna de Opinión en la página 32, donde Michael Ellsberg critica el modelo estadounidense de Universidad que no prepara para emprender. Resalta que una economía caótica e impredecible como la que vivimos, requiere de profesionales que puedan crear redes y eso no se hace "inclinado sobre un escritorio estudiando exámenes de multiple choice".  Los emprendimientos son

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Una charla de Benjamín Zander, que descubrí ayer siguiendo TEDx Río de la Plata. Excelente y motivadora charla de inspiración. Además de hablar de música clásica, de inclusión y conexión con los demás nos deja pensando en ¿cuántos ojos brillantes nos rodean?

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Entre las noticias más sobresalientes del día de hoy: llegamos a ser ya más de 7 mil millones (o 7 billones) de personas habitando el planeta tierra. Este es un corto de la National Geographic que tiene unos meses ya en la red pero que vale agendar en este momento. Un dato muy impresionante es la cantidad de espacio que ocuparíamos parados hombro a hombro (standing shoulder to shoulder), si no lo

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Arte France, Televisión Española y Televisió de Catalunya presentan una excelente producción acerca de este concepto clave de nuestra época; la obsolescencia progamada. Todo tiene fecha de caducidad, pero no como un simple vencimiento sino como parte de una ingeniería sobre las dinámicas de consumo y los 'nuevos' modos de desarrollo económico digitados desde 1920, cuando se le comenzaron a

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En el VI Encuentro Internacional Educared 2011 tuve oportunidad de conversar algunos minutos con Mario Waissbluth sobre formación docente, y encontrar reflejada una cuestión central en este tema tanto en Chile como España y Argentina. Interesante y en sincronía con lo que venimos trabajando desde distintos puntos hace tiempo, con un agregado especial que es el horizonte relacionado a un concepto

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Siempre escuchar a Dolor es un momento de aprendizaje. Los que la seguimos sabemos por dónde va su lectura y casi diría yo que más de uno de los que estábamos ahí sentados sabíamos de qué iba a hablar, y habíamos visto algunos de los videos que iba a mostrar, y no nos molestó que no funcionen ;)  Pero, algo de lo que me dí cuenta estando acá en Madrid y mirando las caras del público, los tuiteos

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Esta es una presentaciòn que amablemente nos compartió a los profesores, bloggers y periodistas que fuimos invitados al Congreso, Pablo Gonzalo Gómez Jefe de Proyectos en el Área de Educación y Conocimiento en Red de Fundación Telefónica. Interesante visualización de los datos acerca de los dos meses de actividad previa, la fase virtual de un congreso coherente de pies a cabeza. Luego de una

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También podría titular: Sólos no podemos, juntos seguro que sí, pero me parece más representativo (por lo que fue la charla) el tema del re-styling y la cultura #15M. Sin dudas temas para seguir, pero va sin más presentación esta captura de una brevísima conversación que mantuvimos durante el desarrollo del VI Encuentro Internacional Educared 2011, con Fernando Trujillo. Él es profesor de la

Pablo Bongiovannihttps://profiles.google.com/116132153699348233183noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6530214.post-91715788723558809532011-10-20T15:44:00.000-03:002011-10-20T15:50:04.309-03:00

Maravillosa metáfora de actitud, para analizar (no es tan simple como que compartir es natural, hay algo aprendido y algo enseñado, cultura, etc). Pero una idea que me surgió al ver este video es básicamente esto que define en parte nuestra época. Comparto luego existo. Y hablando de nuevas tecnologías que nos permiten compartir, en estos días en el Encuentro Educared 2011, me pareció un

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Mañana comienzan las actividades presenciales en el Encuentro Educared 2011, del cual ya hablamos mucho en este blog. Comparto abajo un video de presentación que está hoy en la portada, donde hablan Marián Juste, Directora Adjunta de Programas Educativos de Fundación Telefónica, José de la Peña, Director del Área de Educación y Conocimiento en red de Fundación Telefónica, y Javier Nadal,

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Lo oficial es seguir las publicaciones, ver los blogs de la comunidad, participar en las discusiones, aportar a los chats y transmisiones on line, etc. Pero también, y coherente con la actitud 2.0 este encuentro internacional tendrá un gran backchannel -que nos preguntamos ahora qué tan back será, y sino no podríamos inventar un frontChannel de comunidad :) tal vez ya exista algún término para

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Fotos finalistas del concurso Aula21 del VI Encuentro Internacional de EducaRed, puedes votar dándole un pulgar arriba a la que te parezca la mejor » http://goo.gl/v7thF #ft_eie11 vía @acecili5 @educared_slibre Twitter Link: http://twitter.com/pbongiovanni/statuses/125644275844255746

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Estuve escribiendo un artículo sobre Realidad Aumentada y Educación para el Plan Ceibal, y buscando materiales valiosos para explicar de qué se tratan estas tecnologías, me reencontré con una de las demostraciones más claras que agendé el año pasado: La presentación de Blaise Agüera y Arcas en una de las TED Talks 2010, oportunidad en la que demostró una fusión de mapas con realidad aumentada.

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Reproduzco el post del blog oficial del VI Encuentro Educared, donde explican de qué se trató la actividad acerca de #actitud20, y la pregunta lanzada a Twitter con una semana de duración. Pasada esa semana se elaboró un documento con todas las ideas enviadas, y ahora fueron seleccionadas y publicadas las más significativas. ¿Qué es #Actitud20? fue la pregunta con la que iniciamos, el 15 de

Pablo Bongiovannihttps://profiles.google.com/116132153699348233183noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6530214.post-79802921457090987312011-10-11T10:52:00.003-03:002011-10-13T07:46:56.268-03:00

Una serie de momentos, debates, actividades y experiencias de esta semana para no perderse, agendar y compartir, acerca del Encuentro Internacional Educared 2011. Ya en su sexta y última semana de la fase virtual. En Twitter hay que seguir el hashtag #FT_EIE11 para participar en la conversación distribuida, y en la etiqueta Educared en este blog hay más sobre el tema también, y en el blog

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En este blog en muchas oportunidades publicamos acerca del tema de la Realidad Aumentada en Educación, y recientemente hicimos una experiencia de aprendizaje en red al respecto. En el marco de discusiones sobre Tendencias actuales, planteamos dos preguntas sobre Realidad Aumentada y Educación, como forma de abordar el tema, conversando. En el VI Encuentro Internacional Educared 2011: Compartí

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Más de 9500 educadores están participando en el Encuentro Educared 2011, desde 30 países. Actualmente el encuentro está en su fase virtual, y del 20 al 22 de Octubre se realizarán las sesiones presenciales. En Twitter hay que seguir el hashtag #FT_EIE11 para participar en la conversación distribuida. En la etiqueta Educared en este blog hay más sobre el tema, y estas son las principales pistas

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Esta es una presentación sobre Realidad Aumentada y Educación llamada Hello mixed world, realizada por Raúl Reinoso, que ví hace un tiempo en TicBeat y que pos #redeschat aumentado del sábado, me gustaría compartir a modo de ordenador de lecturas, ideas y pistas que surgieron en la montaña de tweets. Realidad Aumentada y Educación - Hello mixed world! View more presentations from Raúl Reinoso

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Las aproximaciones a historias transmediales son tal vez una de las formas más claras y entretenidas de hablar de ciberculturas. Lo que buscan (y logran muchas veces) las aproximaciones al transmedia, tiene que ver con una idea circundante al engagement, con nuevas formas en las cuales la audiencia se implica, y no sólo observa. Para las ciencias de la comunicación estas exploraciones son

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#Redeschat Aumentado Sábado 1 de Octubre 10 hs. (GMT-3) sumándose al Encuentro Internacional Educared 2011 En este #redeschat queremos traspasar los límites de la pantalla, y para eso vamos a experimentar con Realidad Aumentada. El sábado 1 de octubre a partir de las 10 hs (GMT-3) Si no sabes qué hora sería en tu país clic aquí. En el Encuentro Internacional Educared ya se están publicando 

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“La ética hacker en la formación docente” por Nelson Pretto, en el Congreso Internacional de Inclusión Digital realizado en el marco de las actividades desarrolladas por el Programa Conectar Igualdad.  Vía: Universidad Nacional de Rosario

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ARGENTINA ACUMULA CINCO DE LOS GALARDONES DEL PREMIO INTERNACIONAL EDUCARED 2011 En esta edición participaron 4.000 trabajos desde 29 países. El Premio Internacional Educared es una iniciativa de Fundación Telefónica que promueve el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la escuela.En 2011 hubo tres modalidades de participación: Docentes con alumnos, Docentes sin

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Autora: Psp. María Inés Vega ¿Qué silencian los rótulos? Pregunta que nos interpela como profesionales en ámbitos educativos y de salud; pregunta que cobra sentido si profundizamos en dimensiones como la Ética y las Políticas implícitas en las prácticas. Es por ello que resulta pertinente asumir un claro posicionamiento frente al manifiesto “Por un abordaje subjetivante del sufrimiento psíquico

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Hace un año venimos trabajando con muchos profesores en experiencias en formación docente, que intentan traducir en clave regional, parte de la teoría conectivista. Estas experiencias, buscan ser espacios en los cuales habilitar oportunidades reales de aprendizajes, en y desde la idea de que el aprendizaje puede pensarse y hacerse expandido y no exclusivamente concentrado en un aula (real o

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Charles Leadbeater (@wethink) fue a buscar nuevas formas radicales de educación, y las encontró en las favelas de Río y en los barrios pobres de Kibera, donde algunos de los niños más pobres del mundo están encontrando nuevas formas de transformación de aprendizaje. Y este tipo de escuela, informal, perturbador, dice él, es lo que deben llegar a ser todas las escuelas.  En lo personal me llamó

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Una presentación de @luzpearson que usamos para la Universidad del Salvador, en el Seminario de Aplicaciones TIC II. Se trata de un paso a paso básico para auto-proveerse de fuentes RSS en y para nuestros Entornos Personales de Aprendizaje. Ayuda para suscribirse a fuentes en un PLE View more presentations from Luz Pearson

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Más de 7000 educadores están participando en el Encuentro Educared 2011, desde 30 países. Actualmente el encuentro está en su fase virtual, y en Octubre serán las sesiones presenciales. En Twitter #FT_EIE11 es la conversación a seguir, en la etiqueta Educared en este blog hay más sobre el tema, y estas son algunas pistas acerca de lo que pasará la semana del 19 al 23 de septiembre: Blogs y

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Hay mails que son posts. Este post es un mail de Juan Pablo Viola. Juan es un amigo de la UCSF, filósofo, profesor, geek, estudiante de doctorado que está en España en la UNAV, y que generosamente comparte lo que sabe. Previa autorización por su parte, he aquí este dato: DRIVER, Digital Repository Infrastructure Vision for European Research. Les envío para que aprovechen los que realizan

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Destacados del #FT_EIE11 son enlaces relativos al Encuentro Educared 2011. Si aún no sabes de qué se trata: Seguí esta pista reciente. QUÉ PASÓ: Hallazgos de la semana del 5 al 9 de septiembre Rosmari Pereira de OliveiraActitud 2.0 significa compartir. Esta usuaria de São Paulo nos invita a conocer el proyecto Radio Pingo de Gente, emisora que produce con niños y distribuye por Internet. En su

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El museo de los objetos obsoletos es una muestra abierta en youtube, que descubrí siguiendo la etiqueta #redeschat en twitter, gracias a Alejandro por compartilo! > http://www.youtube.com/mooojvm seguramente servirá de inspiración para dar formato a otras muestras online.

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Recursos TIC: CATÁLOGO DE UTILIDADES, SERVICIOS, APLICACIONES Y ...: El siguiente slideshare creo que nos puede servir a todos. Es un catálogo de utilidades que nos podría ser útil en nuestro trabajo de docen...

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@Desinfluyente es de Santiago, Chile en #desinfluyente se pueden seguir datos acerca de esta idea de @elilusi0nista @LuisGajardoDG @randudog. WEB: http://www.desinfluyente.cl Vía Betina Lippenholtz

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El sábado pasado conversamos acerca de qué es la actitud 2.0 en El Café del Mundo, con @ricardomendivil, @joannaprieto, @lilimariagomez, @sandopen y @olgaramos, a propósito del próximo Encuentro de Educared que está ya en su fase virtual y en Octubre celebrará un encuentro presencial entre el 20 y el 22. Según me comentó Joanna, en próximos días, estará disponible la grabación del programa

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El primero es Por cuatro esquinitas de nada, un breve video-animación que compartió @machialonso en el Encuentro Educared 2011, y habilitó una gran cantidad de opiniones. Buena musicalización, buena historia, simple como debe ser en estos casos, aunque en mi opinión se queda a medio camino el remate de la frase final, que en mi opinión podría haber hecho alusión a algún concepto más amplio sobre

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200 años de Historia, de 200 países, en 4 minutos. Excelente ejemplo de visualización de Datos sobre Salud Mundial. Si bien tiene un tiempo ya, vale la pena tenerlo a mano. Lo volví a ver hoy en el blog de @CariMagu. Si les interesa el tema de la Visualización de datos les recomiendo esta conferencia: La Belleza de la Visualización de Datos.

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La Biblioteca Digital Mundial pone a disposición en Internet, de manera gratuita y en formato multilingüe, importantes materiales fundamentales de culturas de todo el mundo. Los objetivos de la Biblioteca Digital Mundial son: Promover el entendimiento internacional e intercultural; Ampliar la cantidad y la variedad de contenidos culturales en Internet; Facilitar recursos a los educadores,

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Lo ví en una recomendación genial de @RickyBraginski. Fuente de la imagen: 30 Years Of Music Industry Change, In 30 Seconds Or Less...

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Actualización 29 de agosto. Educared es un programa, iniciativa de Fundación Telefónica, cuyo objetivo es mejorar la calidad de vida de los niños y jóvenes en países donde Telefónica opera. Además, EducaRed es una plataforma global en línea que reúne contenidos de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, España, México, Perú y Venezuela. Se realizan cursos y proveen y ambientes de

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5 nuevos mitos acerca de Facebook en tanto plataforma de red social, que publicó ABC: Facebook es para los más jóvenes, especialmente mujeres Facebook será derrocado por Google+ Facebook incluirá un botón "No me gusta" oficialmente Facebook será destruido el cinco de noviembre de 2011 por Anonymous Facebook dejará de ser gratis Ver nota completa en ABC

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García Aretio: ¿Desde dónde llegó el blended?: "Aunque ya traeremos a este blog algunos resultados de investigaciones internacionales que respaldan la calidad, la eficacia y eficiencia de ..."

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Tres videos de inspiración, que como dice Cintia son una maravilla de edición. Move, Learn, Eat. A mí también me dan ganas de viajar por el mundo, moverme, aprender y comer :) MOVE from Rick Mereki on Vimeo. LEARN from Rick Mereki on Vimeo. EAT from Rick Mereki on Vimeo. Vía Le petit Tu Remanso

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#REDESCHAT SUBE EL VOLUMEN! Para el 7mo. capítulo de esta saga preparen auriculares, parlantes, amplificadores, desempolven los micrófonos, alisten headsets... Fecha y hora del encuentro: SÁBADO 6: 11 HS. seguí el hashtag #redeschat en Twitter. ¿Cómo participar? Es la modalidad de siempre: Lanzamos consignas y cada uno responde colocando el número de la respuesta y la etiqueta #redeschat en

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El VI Encuentro Internacional de Educared Actitud 2.0 Aprender es Compartir, es un evento que practica lo que predica, en otro post explico mejor! Pero si navegan los enlaces se van a dar cuenta rápido. "Queremos que se contagien con estos verbos que conducen a objetivos: experimentar, compartir, colaborar y conversar. Y queremos, por encima de todo, que quieran aprender en un contexto social

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Twitter no es una red social, es una red de información según explicó Laura Gómez de Twitter, en el pasado iredes I Congreso Iberoamericano de Redes Sociales. Pregunta.- ¿Cómo valoran la posición actual de Twitter en el panorama actual de Internet y las redes sociales? Respuesta.- Twitter no es una red social, es una red de información abierta, ya que para ser una red social tienes que tener

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El New York Times encuestó 2.500 personas y encontró una posible explicación acerca de cuáles son los principales motivos por los cuales las personas compartimos información en las redes. Los 5 motores principales del “sharing” (compartir): Altruismo. Compartimos para llevar contenido valioso y entretenido a los otros. Pensamos qué quieren saber/conocer nuestros amigos, e intentamos ayudarlos

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El sábado próximo comenzamos para la Universidad del Salvador Aplicaciones TIC II. Un seminario mutante

Pablo Bongiovannihttps://profiles.google.com/116132153699348233183noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6530214.post-77181449839196466322011-07-18T13:26:00.000-03:002011-07-18T13:26:20.487-03:00

"Hay una diferencia entre conocer el camino  y caminar el camino." (The Matrix) Excelente cita de Diego Leal en esta semana en #ArTic, curso que tuve la oportunidad de vivenciar presencialmente y que luego en la extensión virtual (o a distancia) fui postergando sistemáticamente y ya está en su semana N° 6. Si bien fui siguiendo las actividades propuestas y leyendo aportes de los compañeros

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El siguiente video lo creamos en uno de los encuentros de capacitación en Conectar Igualdad para el Nivel Superior, uno de esos días en los que nada funciona. Las pc no conectaban a la red o cuando lo hacían era demasiado lento como para crear algo on line. Buscamos alternativas offline y empezamos a ver que muchas no tenían paquetes de oficina o lo tenían pero era de Microsoft, vencida la

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Comparto la presentación de diapositivas que utilicé el mes pasado en una presentación acerca del tema: Desamurallar la Educación, Expandir la Educación, en el Doctorado en Educación en la UCSF. Educacion expandida desamurallar_la educacion View more presentations from Pablo Bongiovanni pensando en el próximo #redeschat

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Interesante: Más allá del Community manager: 9 nuevas profesiones para el individuo conectado, vía @leandrofridman

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Un video que ví hoy en el textodromo de @CariMagu, y también me reí mucho :) Promoción de vala.org.au sirve como disparador para muchas conversaciones de modelos 1 a 1, nativos digitales y #ciberculturas. What digital natives want from their library:

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Con un poco de sarcasmo Manu Cornet muestra de forma gráfica cómo se organizan las grandes redes de las mayores compañías tecnológicas #humor para #ciberculturas :) Lo ví en Flowing Data

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Nature by Numbers es un corto de inspiración, que muestra la maravillosa interconexión entre números, geometría y naturaleza. Me lo regalaron por e-email. Gracias Claudia! Fuente Nature by numbers

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La presentación que va a continuación no es autoexplicativa, sino que acompaña mi charla acerca de Ciberculturas, en el marco del curso Adolescencias en Juego para Fundación Bica, del cual participé hace poco en Santa Fe y que vamos a ir alimentando con más detalles y enlaces. Un recorrido cuasi-cíclico en el cual partiendo de los 3 escenarios históricos que plantea Najmanovich para demostrar la

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Cada evento #redeschat invitamos a los participantes a conectarse y conectar ideas con distintas dinámicas de participación usando Twitter y algunas aplicaciones asociadas. El Sábado 18 de junio de 10 a 12 hs. (GMT-3) llevamos a cabo el sexto evento #Redeschat.  Repetimos algunas prácticas porque nos parecen útiles e ineludibles (seleccionar una imagen para expresar algo y compartirla por Twitpic

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Conectar nodos, es hacer desencadenar eventos, un excelente video de OK Go - This Too Shall Pass (Esto también pasará) Rube Goldberg Machine version Official; como una metáfora para inspirar.

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Educ.ar invita a todos los docentes del país a inscribirse a los cursos gratuitos de capacitación a distancia en sus tres tipos de modalidades, los cursos darán inicio el 4 de Julio. Nuevas propuestas de capacitación. Autoasistidos: Ver listado de cursos ofrecidosModerados: Ver listado de cursos ofrecidosModelo 1 a 1: Ver listado de cursos ofrecidos Cierre de inscripción el 1 de julio.Para

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El transmedia (...) procura construir una experiencia inmersiva que se ve favorecida porque el motivo central del relato alcanza extensiones en plataformas diferentes a la original, las cuales se ofrecen como múltiples puntos de entrada, añaden algo más a la historia y generan un ámbito narrativo envolvente. Narrativa Transmedial,  Ricardo Haye en Página 12 Hace unos días, mientras recorríamos

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Agradecimientos Lunes y Martes estuve en Uruguay vivenciando el Educamp Montevideo que inauguró el curso Aprendizaje en Red con uso de TIC: #ArTic, en el marco del Plan Ceibal. Participé en la sesión presencial invitado por cordialidad de Diego Leal y gracias a la enorme generosidad de Graciela Rabajoli quien fue literalmente mi guía para llegar a Montevideo, y gracias también a Martina Bailón

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Un video institucional del Plan Ceibal, que compartieron hace poco en el canal en youtube. Los datos, el mensaje y la forma, realmente inspirador: Relacionada: Plan Ceibal: Mucho más que una computadora. En educdoscero.com

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Si les interesan los Enigmas del Cerebro, trabajan en nuevas investigaciones sobre neurociencias y/o tienen intenciones de presentar el tema a sus alumnos, no pueden dejar de ver la versión Pinky y Cerebro de "Las partes del Cerebro" :) Nuevas Narrativas, disparadores, diversidad de medios o cómo quiera llamarse. Una presentación distinta, con contenido y ritmo (aunque no tanto como Oh! Johannes

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1 - ¿Cómo realizar una búsqueda?Hay muchas formas de buscar en Twitter, personas, organizaciones, conceptos, información, etc. Una vez que se encuentran registrados y que ingresaron con usuario y clave, en la zona superior encontrarán un cuadro común de búsquedas: http://twitter.com  Otra forma puede ser mediante http://search.twitter.com/ Otra forma es utilizando buscadores específicos: Ej:

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Hace tiempo que venimos trabajando en el tema de las Redes Sociales en Educación, y algo muy interesante que vemos como (casi) una constante, es la tendencia a asociar el concepto de "Redes Sociales" con una alguna red en particular. Y lo cierto es que una idea completa o general de red social hoy excede ampliamente a una red o un servicio de red social en especial. Es interesante aprender a

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Una presentación realmente asombrosa de Christopher deCharms en el infinito TED, en 2008, comentó acerca de experimentos de control (autocontrol) de la mente y su efecto en el cuerpo. "Esto no es The Matrix, sólo te puedes hacer esto a ti mismo, tú tomas el control".  Esto fue en 2008, ¿Cómo habrá evolucionado esta tecnología? hay que seguir a deCharms.

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Un programa de C5N llamado Los Enigmas del Cerebro, conducido por Facundo Manes, presenta El Cerebro Social en un capítulo excelente para comenzar a pensar el tema. Vale la pena ver esta lista (son 2 videos de 10 min. aproximadamente). Y para quienes les interese continuarlo, les recomiendo El Cerebro Social, explicado por Daniel Goleman, y El poder de las redes sociales; neuronas espejos y el

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Este video o ví en el blog de Schuschny. Impecable mensaje acerca del poder de una palabra, del sentido, de la semántica. El poder de las palabras es un spot para la inspiración.

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Barcamp Litoral se realizará el Sábado 7 de Mayo, a partir de las 9 horas en el Predio UNL-ATE, Alicia Moreau de Justo S/N, Costanera Este, Santa Fe (ver abajo plano) es un evento abierto y Gratuito. Es necesario incribirse clic aquí.  Como se trata de una desconferencia, no hay un programa de exposiciones o charlas planificadas con anterioridad. Ese día, a partir de las 9 hs. se abrirán

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Había una vez un hombre que estaba contemplando las formas de operar la Naturaleza, y que descubrió, como consecuencia de su concentración y aplicación, la manera de hacer fuego. Este hombre se llamaba Nour. Decidió viajar de una comunidad a otra, mostrando a la gente su descubrimiento. Nour transmitió el secreto a muchos grupos de gentes.  Algunos sacaron ventaja de este conocimiento. Otros,

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Los #redeschat son eventos de conversación distribuida en Twitter entre conocidos y desconocidos que se juntan a hacer red.Los #redeschat comenzaron como un encuentro entre los alumnos de Pablo Bongiovannidel curso #rrsseducar de Educ.ary los alumnos del Seminario Aplicaciones TIC II de la USAL Rosario que dicta Luz Pearson. El formato de preguntas y respuestas lo tomamos del #lrnchat de cada

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Paso a Paso es una herramienta interactiva de educación para las escuelas, pensada para que los niños aprendan y experimenten con diferentes conjuntos de elementos que se utilizan en una animación. Su objetivo es utilizar el cuerpo, y el resultado de la animación en stopmotion, está diseñado para tender puentes entre los conceptos abstractos de las matemáticas, la física o las artes (por lo

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El arte desarma tu cabeza. 19 de diciembre de 2010. Patio de los Tilos, Centro Cultural Recoleta, Buenos Aires, Argentina. Idea: Diego Bianki. Producción de video: Karina Reismann Me enteré de esto gracias a Betina en Facebook

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