Entrevistas en Gnoss #WebSemantica #Colaboracion #RedesSociales

Comparto una serie de entrevistas que realizaron en Didactalia de Gnoss, entre las cuales tuve la oportunidad de participar invitado por deferencia de Rubén Vinagre, de la mano de quien conocemos las redes y posibilidades de este servicio web-comunidad-y revista, que trabaja sobre temas de innovación y tecnologías desde la perspectiva que más nos gusta, la pedagógica. Fue una experiencia nueva al menos para mí el hecho de tener que grabar en formato pastillas, respondiendo a cada pregunta. Intenté hacerlo lo más espontáneo posible, para que no queden tan estructuradas (no tenía un guión para hablar y a medida que respondía iba subiendo el video, mientras respondía la otra) de ahí que no hayan quedado tan bien pulidas en su conjunto tal vez, pero creo que es más entretenido de ver y conserva casi el espíritu de haberlas hecho por skype -que era la primera alternativa- pero como suele suceder y dicta la ley primera: si algo puede fallar, va a fallar; skype no anduvo y lo hicimos con este formato. Espero que sea de utilidad y desde ya destaco las aportaciones de Ana Municio, Juan José Garnica, Celestino Arteta, Manuel Días Escalera y Juan Carlos Guerra, donde tocan todos puntos de actualidad y lo hacen desde la experiencia lo cual cobra gran valor para todo educador interesado en estos temas.

• Ana Municio @lamunix, promotora de Tribu 2.0: “Los proyectos colaborativos son el motor de la integración de las TIC en las aulas"
• Pablo Bongiovanni @pbongiovanni, profesor en Ciencias de la Educación. Especialista en Tecnologías de la Información y Comunicación (Santa Fe, Argentina): “La web semántica nos va a obligar a rediseñar y resignificar la profesión de educador”
• Juan José Garnica, presidente de la Universidad Popular de Logroño: "Las redes sociales enriquecen el aprendizaje informal"
• Celestino Arteta @villaves56, responsable del blog Educación Tecnológica: "La verdadera evaluación para un profesor es sentirse competente"
• Manuel Díaz Escalera @fqmanuel, responsable de fq-experimentos: “Suelo necesitar unas cuatro horas por experimento”
• Juan Carlos Guerra @JuancarIKT: “Los alumnos se encuentran como pez en el agua en las redes sociales”